Планшет для студента

Планшет для студента

Когда планшеты только появились на рынке, основной сферой их применения были графические среды. Однако не прошло и пары десятков лет, как цены на них снизились всего до нескольких тысяч долларов, а компанией Microsoft была представлена модификация ОС Windows XP Tablet Edition, которая, среди прочего, предназначалась для применения в образовательной сфере. В наши дни, когда технология движется вперед семимильными шагами, многие, поступив в вуз, задумываются о покупке планшета. Но то, что замечательно выглядит в теории, в итоге оборачивается к нам суровой реальностью. И, прежде чем решиться на покупку планшета, надо всерьез оценить все за и против.

В первую очередь следует задуматься, для каких целей вам нужно это устройство. Я знаю некоторых студентов, которые умудряются набирать лекции на коммуникаторе. И ладно бы еще с QWERTY-клавиатурой – нет, они доблестно целятся стилусом в экранные кнопки. Поэтому если всё, что вам нужно,  – это читать учебники в различных форматах, вести ежедневник с заданиями, делать краткие заметки на лекциях и периодически выходить в Интернет, то ничего лучше iPad вы не найдете. Однако же, если вам предстоит записывать большой лекционный объем (а при должном умении человек печатает гораздо быстрее, чем пишет), то экранная клавиатура уже не вариант.

Если вы поступили на гуманитарную специальность и лекционный курс не включает в себя множество формул, графиков и схем, то можно вполне обойтись ноутбуком: он и стоить будет дешевле, и выбор среди них шире, и батареи хватает на большее время. Кроме того, ноутбук позволяет вам работать со всем необходимым программным обеспечением непосредственно на парах. Нет никакой нужды проделывать двойную работу на лабораторных занятиях, перенося данные с экрана прибора в тетрадь и лишь затем обрабатывая их дома на компьютере. Вы получаете возможность обработать их на месте и сразу же показать результаты преподавателю для предварительной оценки.

Но если лекционный курс включает в себя множество графических элементов и формул, то вы никогда не сможете набрать это на ноутбуке так же быстро, как ваши однокурсники (кто работал с Microsoft Equation, тот поймет). Тут на помощь придут планшеты – устройства, позволяющие вводить информацию с помощью магнитного пера (дигитайзера). По сути, они представляют собой обычные графические планшеты (например, всем известной фирмы Wacom), совмещенные с экраном. К сожалению, в наше время практически не встречаются бесклавиатурные устройства с таким способом ввода, и представлены они в основном трансформерами – ноутбуками, которые при необходимости складываются экраном вверх и используются в планшетном режиме.

Типичный трансформер в режиме планшета

У планшетов есть множество недостатков и немного достоинства, которые их перевешивают. Начнем с недостатков. Во-первых, выбор планшетов очень ограничен – на полках отечественных магазинов они практически не представлены. Во-вторых, трансформер обойдется дороже, чем ноутбук с аналогичными и даже лучшими характеристиками. Хотя сейчас можно найти планшеты чуть дороже двадцати тысяч рублей. В-третьих, в представленных моделях еще не встречаются батареи, рассчитанные более чем на пять часов работы.

Не следует забывать, что при использовании пера батарея расходуется быстрее, чем в простом «ноутбучном» режиме. И далеко не во всех аудиториях наших вузов можно спокойно подключить свой планшет к розетке. Поэтому, если у вас четыре-пять лекционных часов, вы рискуете оказаться в ситуации, когда у вашей «тетрадки» сядет батарея. Ощущение совершенно дурацкое, скажу вам. В первый же день, когда я начал ходить на пары с планшетом (всё-таки двадцать первый век и торжество технологий), во всем институте выключили свет. С тех пор я всегда ношу с собой пустую тетрадь и ручку – так, на всякий случай. Поэтому повторюсь: если функция ввода пером вам не нужна, не покупайте планшет крутизны ради – возьмите простой ноутбук.

Если вы – нищий студент (а других, как известно, не бывает), то оптимальным вариантом будет заказать планшет на eBay, что обойдется вам гораздо дешевле: около двухсот долларов за старые бэушные модели и в пределах одной-двух тысяч - за новые. Следует обратить особое внимание на параметры экрана – его диагональ и разрешение. Исходя из личного опыта, могу сказать, что обычному тетрадному листу (то есть примерно формату A5) соответствует экран в 12 дюймов. Всякие нетбучные мутации в 10 дюймов годятся разве что для блокнотных заметок. Второе – чем лучше разрешение экрана, тем удобнее, мельче и точнее можно писать или рисовать на планшете. Приятными дополнениями будут джойстик у экрана и резинка на обратном конце пера. Также желательно, чтобы при работе планшет не сильно нагревался, иначе у вас будут потеть руки, как на первом свидании. Все остальные характеристики сходны с ноутбуками, поэтому сориентироваться в них не составит особого труда.

Чтение статьи на планшете

Отношение преподавателей к студенту, заявляющемуся на лекции с планшетом, различно: от равнодушия до удивления и от одобрения до подозрительности. Ведь в отличие от сотовых телефонов, с развлекательными функциями которых всё очевидно, не каждый преподаватель поймет, что вы попутно с написанием лекции играете в «Сапера» и сидите в Интернете. Однако же преподаватель и не будет ждать вас, если ваша «тетрадь» подвиснет в середине лекции.

К дополнительным преимуществам относится то, что многие преподаватели в наши дни уже имеют свой курс в электронном варианте, который представлен в виде презентаций или уже готовых Word- или PDF-файлов. И в то время, как ваши однокурсники усердно переписывают что-то с доски, вы можете записывать на полях ценные замечания и разъяснения преподавателя. Читать учебники и статьи на планшете, да еще и в вертикальном режиме, гораздо удобнее, чем на ноутбуке или в бумажном варианте, где отсутствует столь нужная на контрольных функция поиска.

Как видите, несмотря на все перечисленные выше недостатки (не забываем также, что вместо двух тетрадей на лекции придется каждый день таскать двухкилограммовое устройство), у планшета есть ряд весьма ощутимых преимуществ. И главное из них – невероятно удобный процесс записи и организации самих лекций. Никогда уже вы не откажетесь от той свободы, которую дает вам планшет. Вы можете внести изменение в любую часть лекции, можете переставить ее отрывки местами, скопировать график из одного параграфа в другой, изменить цвет, размер, расположение всего, что только у вас написано. Вам не надо задумываться, какие предметы у вас сегодня, – всё четко организовано по отдельным предметам и темам, а функция распознавания текста позволяет производить поиск в ваших рукописных лекциях. Вам не надо одалживать кому-то тетради с риском никогда не получить их назад – просто отправьте им свои лекции на e-mail или откройте их для коллективного доступа в Интернете. И хотя первые пару недель я сильно сомневался, стоит ли мне и дальше ходить на лекции с планшетом, теперь я навряд ли когда-либо откажусь от всех преимуществ, которые он предоставляет.

Отрывок из очень важной лекции

Надеюсь, что эта статья поможет разрешить вопрос, нужен ли вам планшет. И следующим необходимым шагом для вас будет выбор подходящего софта под ваши нужды.